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學習英文與了解天下事，為什麼要讀時代雜誌呢？

閱讀世界新鮮事的人所擁有的國際觀是非常驚人的

當你開始閱讀time時代雜誌增加英文閱讀能力，同時也可以提昇世界觀

因此無論出社會還是在學時，推薦學英文的其中一種方法就是大量閱讀time時代雜誌

藉此提高外文的閱讀理解能力，提高英文文章與新聞的理解力，time時代雜誌是一個非常好的讀物!

因為這本雜誌所囊括世界各地最新的奇人異事，可以讓眼界變得更寬廣

而且許多最新片語詞彙，不見得你在字典可以找到，很多都是新創名詞

讓你的頭腦可以跟著世界的巨輪一起前進

只要閱讀1-2個月，你會發現你看原文的速度至少快上2-3倍。

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國學是中華民族文化的精髓，是數千年來先人留給我們的寶貴歷史文化遺產。加強中小學生對中華傳統經典文化的學習，對於啟迪智慧、陶冶品格具有深遠的影響。近年來，廣東省佛山市南海區桂城街道映月第四小學確立了「以仁愛鑄校魂、以常規強基礎、以細微精管理、以課程（項目）育品牌、以環境美校園、以特色求發展」的辦學策略，在借鑑多種先進經驗的基礎上提出了「國學誦讀、以德立人」的課程理念，並以「五大核心素養」為出發點，以「五大課程領域」為落腳點，建立完善了「國家+地方+校本」的仁愛教育課程體系，逐步實現了「德禮並舉、智美並重」的育人目標。 國學潤澤 書香致遠 打造一個充滿人文關懷、國學氣息濃郁的和諧美麗校園，建設高質量、現代化、有特色、有豐富文化內涵的知名學校，是映月第四小學努力探索的方向。 映月第四小學以落實立德樹人的根本任務為宗旨，把中華優秀傳統文化教育系統地融入課程和教材體系，打造包括課程理念、課程目標、課程體系、實施與評價為一體的多元並存的「國學教育」課程體系，並參與了全國社科基金「十二五」規劃國家重點項目「中華優秀傳統文化教育研究」的課題研究。羅興洪校長領銜課題組編寫了《雅頌》《繁星》等國學經典誦讀校本課本以及《三字經》《千字文》等國學誦讀視聽音像校本教材。在此基礎上，學校把「國學教育」理念滲透到各個學科領域中，國學特色教育課程主要包括普及課程（全校學生都必須參與的集體課程，主要包括「晨聽、午誦、一歌一故事、國學操」）、學科滲透課程（語文、書法、音樂、美術、體育等學科整合滲透國學教育）、自選課提高課程（為在國學方面有興趣進一步提高的學生提供的課程）、活動課程（學校每學期開展形式多樣的中華優秀傳統文化系列活動）和隱性課程（為開展國學特色教育精心打造的國學校園文化）五大類，力求通過系列課程的學習，培養具有「仁愛之道、孝悌之德、禮儀之行、健美之體、平和之心、創新之技」的德智體美勞全面發展的「仁愛少年」。 值得一提的是，映月第四小學通過書簡式經典閱讀長廊、文化石、讀書文化環境牆等「樓宇文化」「楹聯文化」「甬路文化」的營造，建設「翰墨飄香」的國學特色校園文化，對學生進行中華優秀傳統文化的薰陶。在國學特色創建工作的引領下，學校辦學特色日益彰顯，2017年被評為「中華傳統文化教育示範學校」。 智美並重 仁愛鑄魂 課程改革是學習方式和教學方式的轉變，也是推動獲得知識與技能以及形成正確價值觀的過程。為滿足學生多方面、多層次的需要，映月第四小學以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》和《基礎教育課程改革綱要（試行）》等文件為基礎，積極探索課程改革，以「大課程觀」的開闊思路，把各類課程納入學校教育教學總體規劃。為此，學校精心選配課程資源，開發了以「五大核心素養」（人文素養、科學素養、身心素養、藝術素養、實踐素養）為出發點和「五大領域課程」（語言與人文、數學與科技、藝術與審美、體育與健康、道德與責任）為落腳點的「仁愛教育」校本課程。 在推進「仁愛教育」校本課程實施的進程中，映月第四小學以尊重生命、崇尚人文、熱愛科學、高雅情趣、奉獻社會等5個維度為原點，堅持從3個方面入手。一是加強課程的管理，保證課程設置「常規化」、考核評價「制度化」、教師作用「最大化」、學科培訓「校本化」、課程實施「系統化」，保障特色課程的實施。二是整合課程資源，豐富「仁愛教育」課程體系，實現基礎課程「校本化」、拓展課程「多元化」、自主課程「個性化」、綜合課程「全員化」、主題課程「系列化」。三是遵循課堂教學規律，按照「記憶為主，理解為輔，舍難取易，明理踐行」的原則，逐漸形成了「激趣—誦讀—明意—悟理—導行—拓展」的國學課堂教學模式，極大地激發了學生的學習熱情，提升了學生的核心素養和綜合能力，助力學生德智體美勞全面發展。

文章來源取自於：

每日頭條 https://kknews.cc/education/8k4lx4q.html

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